Günümüzünen önemli sorunlarından birisi zamanı etkili ve verimli bir şekilde kullanamama sorunudur. Hayatın akışına kaptıran insanlar zamanı etkili ve verimli kullanamaz. Bütün işler ertelenir ve ötelenir. Enerjisini doğru kullanamayan insanlar sürekli mazeretlerin arkasına sığınmaya başladı. Bilgiye ulaşabilmeli, bilgiyi yönetebilme becerisine sahip olabilmelidir. Teknolojiyi etkili ve verimli kullanabilmeli, teknoloji kullanımında seçici olmalı, kendini yenileyebilmelidir. İnsanlığın ortak değerlerine sahip olmalı ve onlara değer vermelidir. Etkili ve Verimli Ders Çalışma (236) 313 2497 Öğrenme bilgiyi algılama, hafızaya alma, tekrar geri getirme (hatırlama) ve gerektiğinde kullanma YönetselYetkinlikler: Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Performans Geliştirme (Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme), Sonuç Odaklılık. Mesleki/Bankacılık Teknik Yetkinlikler: İkna, Kıyaslama, Operasyonel Takip ve Bilinç. Öz-Gelecek Yetkinlikleri: Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim Zaman yönetimi, hedef belirleme ve ulaşmada zaman kavramını verimli ve etkin kullanma çabasıdır. Kişinin kendini yönetebilmesi ve kendine söz geçirebilmesi durumudur. Zaman yönetimi, bir gün içerisinde harcanan zamanı organize etme durumu ve planlama yeteneğidir. Zamanın iyi bir şekilde yönetilmesi sonucunda ortaya etkililik Beyninidaha etkin kullanma yöntemlerini geliştiriyor, Problem çözme ve sorunla başa çıkma becerisi gelişiyor, Kendine güveni artıyor. BEŞ EĞİTİM BİRLİKTE . 1-) Anlayarak Hızlı Okuma. 2-) Dikkat Geliştirme. 3-) Test Teknikleri. 4-) Verimli Ders Çalışma ve Öğrenme Yöntemleri. 5-) Bellek Güçlendirme mOSpH5. Bilgi güçtür. Bilgi insanların hayat damarında akan kan gibidir. Bilgi her elde edilişte yeniden doğar. Bilginin, bilgi edinmenin, bilgiyi kullanmanın öğretildiği okullar ayrıcalıklı mekânlar, bilgiyi öğreten öğretmenler kısmen de olsa özel statüde, saygın ve ayrıcalıklı elemanlar olmalıdır. Eldeettiği bilgileri / verileri ihtiyaçlarınız doğrultusunda kullanmayı öğrenebilecek. 4. Sınıf içi 4.3. Verilerin Yorumlanması ve Değerlendirilmesi . 4.4. Bilgiyi Etkili ve Verimli Kullanma . 4.5. Bilgiyi Sürekli Güncelleme. 4.6. Bilgiyi Sunma * Anlatım *Soru - Cevap *Tartışma Öğrenme bilgiyi algılama, kaydetme, hatırlama ve kullanma sürecidir. Yeni bilgiler, duyu organları yoluyla kısa süreli hafızada toplanır. Bunların arasından tekrar ettiklerimiz, bizimiçin duygusal olarak anlamlı olanlar ve zihnimizdeki diğer bilgilerle bağ kurabildiklerimiz uzun süreli hafızaya aktarılır. olanaklıdır Bilgi okuryazarlığı, gerekli bilginin kapsamını belirleme, etkili ve verimli bir şekilde bilgiye ulaşma, bilgiyi eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme, seçilen doğru bilgileri özümseme, etik ve yasal süreçleri göz önünde bulundurarak bilgiye erişme ve kullanma becerileridir (ACRL, 2000). Dersçalışma planı, sınava hazırlık kapsamında zamanı daha verimli kullanmanızı sağlar.Sınava nasıl hazırlanılır, sınava hazırlık sürecinde yapılması gerekenler neler diye soruyorsanız öncelikle etkili bir plan yapınız. Ayrıca hedef koyarken ulaşılabilir ve motive edici olmasına dikkat etmelisiniz. Hedefler kesin

bilgiyi etkili ve verimli kullanma